Compétences : associer deux représentations d’un même objet/animal, nommer ces objets/animaux. Un travail préparatoire en langage aura été fait en utilisant les étiquettes publiées dans un précédent article. Ce travail visera à faciliter la compréhension...
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Mise à jour 04/01/2016 : adaptation programmes 2015 Articles en lien sur le blog :
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Compétences : enrichir son vocabulaire associer différentes écritures d'un mot associer une représentation artistique d'un objet et sa représentation photographique comprendre un album Articles en lien sur le blog :
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Mise à jour du 02/08/15 : modification de la mise en page des cartes en capitales.Mise à jour du 03/08/15 : modification de la mise en page des cartes scriptes et cursives.Mise à jour du 07/11/15 : ajout cartes cursives avec écriture informatique Compétences...
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Album : J'aime la galette, Martine Bourre, Didier Jeunesse Compétences : reconstituer un mot en remettant les lettres dans l'ordre associer écriture en capitales et en minuscules (scripte) Articles en lien sur le blog :
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Album : J'aime la galette, Martine Bourre, Didier Jeunesse Compétences : reconstituer un mot en remettant les lettres dans l'ordre associer écriture en capitales et en minuscules (scripte) Articles en lien sur le blog :
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Compétences : comparer des quantités associer une quantité et son écriture chiffrée Après avoir joué aux dominos (voir autres articles de la rubrique), voici une sorte d'évaluation...
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Carton enroulé. Empreinte de feuilles collectées dans la cour et frottées à la craie grasse. Déplacer la feuille légèrement et appliquer une deuxième couleur. Les élèves peuvent manquer de force pour le faire. On peut froisser les feuilles pour donner...
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Je me suis emparée du jeu du sapin de Noël de Moustache (allez à la lettre N). Je l'ai utilisé en aide personnalisée. Il permet de dénombrer une collection inférieure ou égale à 6 (un dé) ou inférieure ou égale à 12 (2 dés). On peut faire varier les dés...
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