C'est une super bonne idée ce jeu...j'adore et je prends !!! Pour des remplacements courts je pourrais facilement le mettre en place ! Merci avec tes bonnes idées ^^

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Merci pour cette super idée, ça va me permettre de varier un peu mon approche des lettres.

pas de problème. Je vais cogiter tout ça ce weekend et commencer lundi

Alors voilà j'ai commencé hier et ils ont adoré!!! Ils étaient déçus quand j'ai arrêté le jeu mais rassurés quand j'ai dit qu'on le ferait tous le smatins. J'ai commencé en leur expliquant qu'ils allaient essayer d'écrire une lettre sur l'ardoise uniquement d'après mes indications (vertical/horizontal/oblique/ de gauche à droite/ de haut en bas). J'ai fait un exemple sur mon ardoise. Je leur ai expliqué qu'au début s'ils n'arrivaient à écrire ce n'était pas grave, que c'est en se trompant qu'on apprend. Qu'on le ferait souvent et qu'ils auraient donc plein d'occasions de réussir.

Ensuite on a repris notre abécédaire voyageur (Charivari) et pour chaque lettre j'ai réexpliqué comment les tracer en employant les termes de l'exercice.

Puis on a commencé. On a fait 6 lettres. La moitiés des PS n'a rien écrit mais a observé silencieusement ce que faisaient leurs camarades. L'autre moitié de mes PS et mes MS ont écrit. Très peu ont commis d'erreurs. L'élève qui a eu tout juste et qui était à chaque fois le premier à écrire les lettres était un PS!!

Bilan plutôt positif. J'ai hâte de recommencer demain vu l'engoument qu'a eu l'exercice et ce même chez ceux qui n'ont rien écrit!

Par contre je n'ai pas pioché de lettre écrite sur une carte. Je leur disais que j'avais une lettre en tête. Et une fois les ardoises levées, j'écrivais sur mon tableau blanc la lettre en expliquant à nouveau à chaque fois le tracé comme je leur avais demandé.  On n'a pas compté le nombre de réponses justes car on ne fait que commencer. Je le ferai sûrement plus tard dans l'année quand il y aura plus d'automatisme dans l'exercice.

Encore merci pour cette super idée.

Merci pour cette idée de jeu. Je le testerai sans doute la semaine prochaine avec mes loulous. :)

Super idée, merci, je testerai en RASED avec les élèves que je suis en Grande Section !