Mise à jour du 9/05/15 : ajout du CD3

Cycle 1

Domaine : Découvrir l'écrit

Compétence : apprendre les correspondances capitales - scripte - cursive

L'activité :

Ce n'est pas nouveau, l'idée n'est pas de moi, mais j'ai trouvé plus aisé de coller une feuille que d'écrire des petites lettres sur des gommettes...

L'élève doit accrocher les pinces à linge au CD en faisant correspondre les deux écritures d'une même lettre. L'élève s'appuie sur un tableau de correspondance des trois écritures (ici). Il peut effectuer une auto-correction s'il connaît déjà les correspondances capitales-scriptes. Il demande ensuite la validation de l'enseignant-e.

 

Alors, il faut :

• imprimer le document
• découper les deux disques
• les coller de chaque côté d'un CD usagé, en les faisant correspondre (quand on place une pince à linge, la lettre doit être la même de chaque côté)
• je conseille de plastifier
• sur des pinces à linge en bois, écrire les lettres en capitales d'un côté et en cursive de l'autre. Pour chaque CD, utiliser des couleurs différentes pour écrire les lettres, ce qui permet de les trier plus facilement, en cas de mélange...

 

 

Recto --|-- Verso

 

 Articles en lien sur le blog :

Apprentissage des lettres de l'alphabet : Comparaison des lettres selon leur graphie
Jeu Batalettres Pour apprendre le nom des lettres ou les correspondances entre les 3 écritures
Jeu pour s'entraîner à ordonner les lettres de l'alphabet

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articles en lien sur le Web :

	Le jeu de pinces à linge de Gijou

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Rien de nouveau sous le soleil, mais, sait-on jamais, ça peut intéresser certain-e-s...

Une version à compléter (pour l'écriture cursive), toujours dans l'optique que la cursive, s'est bien pour écrire à la main et pas à l'ordi. 

 Et voici ma propre version, avec ses belles   imperfections !

 

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Petite grille de lecture que j'espère ludique, basée sur les mots du cahier-livre Kimamila, page 107.

 Contenu :

• un jeu vierge pour que vous y écriviez votre propre écriture cursive
• un jeu de 16 cartes en écriture cursive

Compétences : 

• mémoriser les lettres de l'alphabet (nom, graphie)
• distinguer les lettres aux formes approchantes (bdqp...) grâce à la présence et à l'étayage du maître
• associer écriture en capitales, en minuscules scripte et en cursive des lettres (si association aux deux jeux Batalettres précédents).

Utilisation :

• après travail d'analyse et de mémorisation des lettres avec l'enseignant
• avec en appui un tableau de correspondance de lettres (capitales/minuscules)

Règles du jeu :

• un élève, le maître ou la maîtresse alimente les cartes au milieu de la table pour qu'il y en ait toujours au minimum 3.

• S'il n'y a aucune correspondance, ajouter un carte, puis une autre...
• le premier qui dit une lettre commune à plusieurs cartes gagne ces cartes.
• le gagnant est celui qui a gagné le plus de cartes

 

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Compétence : reconnaître la plupart des lettres

Contenu :

• des jetons des lettres de l'alphabet en capitales, en minuscules (scripte) et vierges (pour les cursives, car je milite pour que l'écriture cursive reste manuelle, pas informatique, ce qui lui donne du sens). Ces jetons servent à un travail collectif de tri, de description, de comparaison des formes des lettres.
• des fiches où l'élève réalisera un tri. Une par écriture et une comparant capitales et minuscules (scripte). Trier toutes les lettres est un travail fastidieux. C'est pourquoi j'ai indiqué un minimum (3 lettres par maison).

 

 Articles en lien sur le blog :

3 CD et des pinces à linge pour s'entraîner à  assembler lettres scriptes, lettres capitales et lettres cursives.
Jeu Batalettres Pour apprendre le nom des lettres ou les correspondances entre les 3 écritures
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Mise à jour du 02/08/15 : modification de la mise en page des cartes en capitales.
Mise à jour du 03/08/15 : modification de la mise en page des cartes scriptes et cursives.
Mise à jour du 07/11/15 : ajout cartes cursives avec écriture informatique

Compétences : 

• mémoriser les lettres de l'alphabet (nom, graphie)
• distinguer les lettres aux formes approchantes (bdqp...) grâce à la présence et à l'étayage du maître
• associer écriture en capitale, script, en cursive des lettres

Utilisation :

• après travail d'analyse et de mémorisation des lettres avec l'enseignant
• avec en appui un tableau de correspondance de lettres (capitales/minuscules)

Règles du jeu :

• un élève, le maître ou la maîtresse alimente les cartes au milieu de la table pour qu'il y en ait toujours au minimum 3.

• S'il n'y a aucune correspondance, ajouter un carte, puis une autre...
• le premier qui dit une lettre commune à plusieurs cartes gagne ces cartes.
• le gagnant est celui qui a gagné le plus de cartes

Je fais ici un clin d'oeil à Valérie M. J'ai fait ce jeu en pensant à toi.

 

 

Le jeu en lettres cursives et une planche vierge pour que vous fassiez vos propres modèles :

Et comme on me le demande, la version informatique des cartes en cursive. J'ai ajouté les majuscules.

 

Articles en lien sur le blog :

Apprentissage des lettres de l'alphabet : Comparaison des lettres selon leur graphie
3 CD et des pinces à linge pour s'entraîner à  assembler lettres scriptes, lettres capitales et lettres cursives.
Ordonner les lettres de l'alphabet (jeu)