Nous avons réalisé des cartes et des mugs peints.

Je ne présente que les cartes parce que nous avons eu des problèmes avec la peinture vitrail, qui n'a pas adhéré aux mugs...

Pour les cartes, vous verrez que les consignes ont été adaptées aux capacités des élèves.

Les mots ont été trouvés puis écris par les élèves. Ils les ont ensuite recopiés.

Je me suis rendu compte qu'il fallait tracer des lignes verticales au crayon de papier pour que les gouttes de pluie ne s'envolent pas avec le vent... Ca peut faire un travail d'utilisation de la règle.

La réalisation illustrait le poème Il a plu des mots doux que j'ai trouvé à . J'ai choisi ce poème parce que plusieurs élèves ne pouvaient pas présenter cette carte à leur papa.

Le modèle

Quelques productions d'élèves

D'autres liens sur la toile :